校内检索


百度检索
 





当前位置:3499com拉丝维加斯学生工作文章内容
2015级新生入学教育意见
时间:2016-01-13 08:52  编辑:公共教学部  

江苏城市职业学院徐州办学点

徐 州 中 等 专 业 学 校

2015级新生入学教育意见

 

 

新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯、中职生涯的第一课,是学校育人工作的重要环节,同时也是加强和改进大、中专学生思想政治教育的重要载体和手段。为帮助2015级新生树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观,使其明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助他们了解大学、中职生活特点和基本要求,完成角色转变,结合学校实际,提出如下意见。

一、新生入学教育的引导思想

把新生入学教育作为学生常识学习和人格培育的起点,通过开展理想信念教育、大学理念教育、爱校荣校教育、学习生活教育、专业认知教育、学涯规划教育、文明素质教育、清廉诚信教育、安全防范教育、心理健康常识教育等多种形式的教育活动,帮助新生了解学校、认识学校,尽快适应环境,明确学习目标,合理规划大学、中职生活,教育引导学生扣好人生第一粒扣子,树立明确的发展目标,自觉做到勤学、修德、明辨、笃实,践行社会主义核心价值观,为实现学校人才培养目标夯实基础。

二、新生入学教育的内容及实施要求

(一)第一阶段基础教育

教育内容及责任部门:

1.徐州历史学问、校史校情教育

以徐州的历史学问、风土人情为背景,让学生了解徐州、热爱徐州。邀请学校老教授,以学校创建、发展历史、学校传统、师资情况和历届优秀校友的事迹为内容教育新生,增强他们对我校的认同感、归属感,培养、巩固新生的爱校意识。

责任部门:学工处、各学院

2.校规校纪教育,提高学生自我约束能力

校规校纪是学校规范学生在校期间行为的行为准则。学生通过对校规校纪的学习,将外在的约束转化为自觉的行为,使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。要从基础做起,扎实开展校规校纪教育。

学工处、各学院在开展校规校纪教育时,依照《学生手册》的相关规定,重点讲解学籍管理规定、违纪处理规定及公寓管理办法,利用常识竞赛、有奖问答、考试测评、主题班会等形式,强化学生对《学生手册》的学习。

责任部门:学工处、各学院

3.专业思想教育,引导新生掌握学习方法

专业意识是学生建立专业兴趣的基本要求,是学生深入学习专业常识的基本动力,通过专业意识教育,要尽快让新生树立独立学习的意识,提高自主学习能力,促成学生专业素养的提高。

各学院采取名师讲座、新老生恳谈会、高年级与低年级结对子、学习经验报告会等形式,帮助学生了解、熟悉本专业,掌握学习方法。

责任部门:教务处、各学院

4.校园安全教育,培养大学生自我安全防范意识

新生刚入校,校园及周边环境相对陌生,一些新生是独生子女且缺少集体宿舍生活的经历,生活自理、自立能力相对较弱,自身安全防范意识不强,安全教育显得更为重要。

在组织安全教育活动时要注重实效性、趣味性、常识性、教育性的有机结合,切实促进学生自我安全防范意识的养成,自觉遵纪守法,提高警惕性,保证生命财产安全。

责任部门:保卫处、各学院

5.感恩教育

感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任。拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊重师长,才懂得关心,帮助他人,才会勤奋学习,真爱自己。

对学生进行感恩教育过程中,可以采取发一条给父母报平安的短信,给父母、老师及曾帮助过自己的人写封感恩的信,附上一张在学校的生活照片等多种形式,增强教育效果。

责任部门:学工处、团委、各学院

6.学生组织先容

学生组织是学生在校期间活动的平台,通过自我组织、自我管理,在陶冶情操的同时锻炼和提高学生的组织能力、协调能力和与人沟通交往的能力。通过对学生组织的先容,鼓励新生积极加入各个学生组织,为各个学生组织注入新鲜的血液和活力。

责任部门:学工处、团委 

7、心理健康教育

通过专题讲座的方式,对新生进行较为系统的心理健康理论教育,帮助广大新生了解心理健康与情商,心理健康与成才胡关系,了解如何建立和谐的人际关系,如何对待人生挫折,培养坚强的品格,了解什么是负面情绪、出现心理问题如何化解以及自助、互助途径等。

责任部门:学工处

8、诚实守信教育

诚实守信是公民美德,也是当代大学生应该具备的基本道德。当前大、中专学生的诚实守信教育集中体现在学费缴纳、贷款还贷、诚信应试等方面。做好新生缴费及“绿色通道”工作,通过讲座胡形式,让学生了解国家和学校的有关政策。

责任部门:学工处、各学院

9、国防常识教育

军训是新生适应高、中职学生生活的起点,更是新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操、养成良好学习生活习惯、培养积极向上团队精神的重要阶段。军训期间,各学院要在认真组织场训的基础上开展军事理论教育,通过“国防常识竞赛”、“教官访谈”等方式,培养广大新生树立顽强勇敢、不惧困难的意志和团结有爱、互帮互助的集体主义净胜,增强国防意识和国家安全意识,担负起社会责任和时代使命。

实施要求如下:

第一阶段的入学教育应在930日之前完成,教育形式以学工处、团委、各学院教育为主,由于内容较多,请各学院、各相关部门要有计划、有重点,认真组织实施。

(二)第二阶段大学生涯教育(高职开展)

该阶段的教育贯穿于2015-2016学年第一学期,从各方面向学生先容作为一名大学生应该具备的素质和认知,全面了解自己、认识自己,明白大学阶段应该做什么及怎样做,更好的规划自己的大学生涯。从以下几个方面作先容:

1.什么是大学。主要先容大学的功能和大学的制度。

2.认识自我。教育学生如何正确的认识自己,积极地面对大学生活。

3.如何学习。先容大学阶段的学习方法,激发学生的学习兴趣,明确学习目的。

4.身心教育。鼓励学生多参与体育活动,增强自身的体质,通过心理健康教育,帮助学生树立良好的学习、生活心态。

5.素质教育。加强学生的思想道德素质、业务素质、身心素质的教育。

6.大学生涯设计。通过学生对自我和大学生涯的认知,引导学生设计科学的大学生涯。

实施要求如下:

1.第二阶段的教育应在1218日前完成。

2.第二阶段的教育由教务处、学工处统筹安排,主要采取报告会和班会的形式,整个教育过程不得少于12课时。希翼教务处、各学院安排教师认真备课,教育结束后评选优秀教案,优秀教案将汇编成册,用于以后的入学教育。

3.各学院也可自行制定教育内容,但应围绕大学生涯教育开展。

四、新生入学教育的要求

(一)高度重视。学校成立由分管校领导为组长,相关部门负责同志为成员的新生入学教育领导小组,负责组织协调工作,相关职能部门应高度重视新生入学教育工作,各学院也要加强对新生入学教育的领导,成立新生入学教育领导机构。做到时间保证,内容落实,分工明确,组织得力,确保新生入学教育顺利进行并取得实效,切忌形式主义,做表面文章。

(二)丰富教育形式。在进行新生入学教育时,要求形式多样,内容丰富,可参考以下形式:报告、讲座、主题班会、座谈会或交流会、实地参观、音像展播、网络教育、学问活动等。

(三)体现专业特色。各学院在组织学生参加学校组织的各项活动外,要注重发挥各学院的专业特色,组织好有各学院特色的各项教育活动;注重发挥专家学者的优势;注重发挥学生典型的作用;注重激发学生的内在要求,进行个性化教育。

(四)认真制定计划、总结经验。各学院、相关职能部门应根据本方案,结合实际情况,制定具体实施方案;新生入学教育活动结束后,要进行全面的总结,学工处要将创新做法及典型事例及时收集整理,进行广泛宣传。

(五)相关的职能部门要积极做好配合工作,保证入学教育的顺利进行。

 

 

2015级新生入学教育意见 附件:2015级新生入学教育第一阶段工作日程安排表

 

 

江苏城市职业学院徐州办学点

201591

 

责任编辑:公共教学部   
  上一篇:2015教基一6号开学第一课
  下一篇:2015级新生军训工作意见
 
XML 地图 | Sitemap 地图